¡Oferta!

Técnicas De Neurociencias Aplicadas A La Educación

$197,013 $80,000

VALORES ESTIMADOS

Total de Horas (H):

16

Participantes(P):

30

Valor Total Curso (VTC):

$5.910.390

Valor Efectivo Participante (VEP=VTC/P):

$197.013

Valor Hora Efectivo (VHE=VEP/H):

$12.313

Valor Hora Imputable (VHI):

$5000

Valor Imputable Participante (VIP=VHIxH):

$80.000

Categoría:

Descripción

DETALLES DEL CURSO

  • Codigo Sence: 1237981902

  • Horas Teóricas: 6

  • Horas Practicas: 10

  • Horas E-learning: 0

  • Número de Participantes: 30

  • Término Vigencia: 03-08-2022

  • Área: Educación Y Capacitación

  • Especialidad: Formación De Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías

  • Modalidad de instrucción: Presencial

  • Valor efectivo por participante: $197.013 (*)

  • Valor máximo imputable: $80.000 (*)

COMPETENCIA A DESARROLLAR

EMPLEAR TÉCNICAS DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN CONSIDERANDO PROCEDIMIENTOS, HABILIDADES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS NECESARIAS.

DIRIGIDO A

docentes

REQUISITOS

CONOCIMIENTO BÁSICOS DE DOCENCIA Y PRESENTACIONES EFECTIVAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

UTILIZAR TÉCNICAS DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN RESPETANDO PROCEDIMIENTOS
IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN CONSIDERANDO CARACTERÍSTICAS
CLASIFICAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS DE LOS DOCENTES EN EL CONTEXTO DE APLICACIÓN DE NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN

METODOLOGÍA

EL CURSO SE DESARROLLARÁ EN SU PARTE TEÓRICA A TRAVÉS DE LA EXPOSICIÓN DEL RELATOR, CON APOYO DE MATERIAL AUDIOVISUAL POWER POINT Y VIDEOS, TODO ESTO CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA ENTRE EL RELATOR Y LOS ALUMNOS MEDIANTE PREGUNTAS Y CONSULTAS. LAS HORAS PRACTICAS SE DESARROLLARÁN A TRAVÉS DE TRABAJOS GRUPALES, EN GRUPOS DE 5 A 6 PERSONAS, LOS RELATORES ENTREGARAN CIERTAS SITUACIONES PARA CREAR SIMULACIONES EN EL ÁMBITO DE LAS TÉCNICAS DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN, EN LAS CUALES SE CONTEMPLAN JUEGO DE ROLES, EJEMPLIFICACIÓN, IDENTIFICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN CONSIDERANDO CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS DE LOS DOCENTES EN EL CONTEXTO DE APLICACIÓN DE NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN. TAMBIÉN REALIZARÁN EN GRUPO DINÁMICAS CONSISTENTES EN DIFERENTES SIMULACIONES DE APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN RESPETANDO PROCEDIMIENTOS.

REQUISITOS TÉCNICOS

SE EVALUARÁN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS RESPECTO A TÉCNICAS DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. EL RELATOR EVALUARÁ ESTO A TRAVÉS DE UN PAUTA DE COTEJO, SE APRUEBA CON NOTA MÍNIMA 4.0, DENTRO DE UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0. SE EVALUARÁ EN 100% EN LOS EJERCICIOS PRÁCTICOS DE JUEGO DE ROLES, EJEMPLIFICACIÓN Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN CONSIDERANDO PROCEDIMIENTOS, HABILIDADES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS NECESARIAS. TODO CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.- IDENTIFICA LOS FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA EN LA EDUCACIÓN CONSIDERANDO CARACTERÍSTICAS. 2.- CLASIFICA LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS DE LOS DOCENTES EN EL CONTEXTO DE APLICACIÓN DE NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACIÓN. 3.- APLICA TÉCNICAS DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN RESPETANDO PROCEDIMIENTOS.

 

 

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Técnicas De Neurociencias Aplicadas A La Educación”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *