¡Oferta!

Técnicas Motivacionales Para El Trabajo Educativo De Equipos Docentes

$120,006 $60,000

VALORES ESTIMADOS

Total de Horas (H):

12

Participantes(P):

30

Valor Total Curso (VTC):

$3.600.240

Valor Efectivo Participante (VEP=VTC/P):

$120.008

Valor Hora Efectivo (VHE=VEP/H):

$10.001

Valor Hora Imputable (VHI):

$5000

Valor Imputable Participante (VIP=VHIxH):

$60.000

Descripción

DETALLES DEL CURSO

  • Codigo Sence: 1237988425

  • Horas Teóricas: 4

  • Horas Practicas: 8

  • Horas E-learning: 0

  • Número de Participantes: 30

  • Término Vigencia: 04-01-2023

  • Área: Administración

  • Especialidad: Abastecimiento Y Control De Existencias

  • Modalidad de instrucción: Presencial

  • Valor efectivo por participante: $120.008 (*)

  • Valor máximo imputable: $60.000 (*)

 

COMPETENCIA A DESARROLLAR

APLICAR TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO DE EQUIPOS DOCENTES RESPETANDO LOS PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOS Y CONTEXTO SITUACIONAL DEL TRABAJO EN EQUIPO.

DIRIGIDO A

DOCENTES

REQUISITOS

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE EDUCACIÓN CHILENA

APRENDIZAJES ESPERADOS

CLASIFICAR LA MOTIVACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO DE ACUERDO CON EL GRADO MOTIVACIONAL Y ROL DEL DOCENTE.
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS DE LA MOTIVACIÓN EN UN EQUIPO DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL TRABAJO EDUCATIVO
APLICAR TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO DE EQUIPOS DOCENTES RESPETANDO LOS PARÁMETROS EDUCACIONES Y CONTEXTO SITUACIONAL

METODOLOGÍA

EL CURSO SE DESARROLLARÁ EN SU PARTE TEÓRICA A TRAVÉS DE LA EXPOSICIÓN DEL RELATOR, CON APOYO DE MATERIAL AUDIOVISUAL POWER POINT Y VIDEOS, TODO ESTO CON LA PARTICIPACIÓN ACTIVA ENTRE EL RELATOR Y LOS ALUMNOS MEDIANTE PREGUNTAS Y CONSULTAS. LAS HORAS PRACTICAS SE DESARROLLARÁN A TRAVÉS DE TRABAJOS GRUPALES, EN GRUPOS DE 5 O 6 PERSONAS Y TALLERES DE APLICACIÓN, EL RELATOR ENTREGARA CIERTAS SITUACIONES PARA CREAR SIMULACIONES EMPLEANDO TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO DE EQUIPOS DOCENTES, EN LAS CUALES SE CONTEMPLAN JUEGO DE ROLES, EJEMPLIFICACIÓN, IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS MOTIVACIONALES EN UN EQUIPO DE TRABAJO. TAMBIÉN SE REALIZARÁ CLASIFICACIONES DE LAS DIFERENTES MOTIVACIONES PARA EL TRABAJO EN EQUIPO DE ACUERDO CON EL CONTEXTO EDUCATIVO, ADEMÁS SE APLICARÁN LAS TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO DE EQUIPOS DOCENTES RESPETANDO LOS PARÁMETROS EDUCACIONES Y CONTEXTO SITUACIONAL. TODO ESTO SE REALIZARÁ UTILIZANDO CASOS REALES

REQUISITOS TÉCNICOS

SE EVALUARÁN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS RESPECTO A LAS TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA ENFRENTAR EL TRABAJO DOCENTE. EL RELATOR EVALUARÁ ESTO A TRAVÉS DE UNA PAUTA DE COTEJO, SE APRUEBA CON NOTA MÍNIMA 4.0, DENTRO DE UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0. SE EVALUARÁ EN 100% EN LOS EJERCICIOS PRÁCTICOS DE JUEGO DE ROLES, EJEMPLIFICACIÓN Y APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO DE EQUIPOS DOCENTES RESPETANDO LOS PROCEDIMIENTOS EDUCATIVOS Y CONTEXTO SITUACIONAL DEL TRABAJO EN EQUIPO. TODO CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.- IDENTIFICA LOS PRINCIPIOS DE LA MOTIVACIÓN EN UN EQUIPO DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL TRABAJO EDUCATIVO. 2.- CLASIFICA LA MOTIVACIÓN DEL TRABAJO EN EQUIPO DE ACUERDO CON EL GRADO MOTIVACIONAL Y ROL DEL DOCENTE. 3.- APLICA TÉCNICAS MOTIVACIONALES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO DE EQUIPOS DOCENTES RESPETANDO LOS PARÁMETROS EDUCACIONES Y CONTEXTO SITUACIONAL.

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Técnicas Motivacionales Para El Trabajo Educativo De Equipos Docentes”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *